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Risultati di ricerca

  1. Il Ministero dell ‘ Università e della Ricerca 3 Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA A023-FI LINGUA ITALIANA PER DISCENTI DI LINGUA STRANIERA (ALLOGLOTTI)

  2. delibere del 21 dicembre 2023 n. 304 e del 17 gennaio 2024, n. 11 e con decreto del Presidente del 29.01.2024 n. 1, ratificato con delibera n. 20 del 30-01-2024, e i relativi decreti di ...

  3. 28 dic 2017 · La spesa relativa alle tasse e ai contributi di iscrizione per la frequenza dei corsi di laurea, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico delle Università non statali, detraibile dall’imposta lorda sui redditi dell’anno 2017, ai sensi dell’art. 15, comma 1, lett. e), del decreto del Presidente della Repubblica 22 dicembre 1986, n. 917, è individuata, per ciascuna area ...

  4. 9 gen 2018 · Bienni AFAM. IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA. VISTA la Legge n. 508 del 21 dicembre 1999 di riforma delle Accademie di Belle Arti, dell'Accademia Nazionale di Danza, dell'Accademia Nazionale di Arte Drammatica, degli Istituti Superiori per le Industrie Artistiche, dei Conservatori di Musica e degli Istituti ...

  5. 22 set 2022 · DD n. 1639 del 17/10/2022 Assegnazione preliminare delle risorse alle Istituzioni per l’a.s. 2022/2023 DD n. 1452 del 22/09/2022 Attuazione del decreto ministeriale prot. 934/2022n. DM n. 934 del 03/08/2022 Criteri di riparto delle risorse e modalità di attuazione dei progetti relativi al “Orientamento attivo nella transizione scuola-università”

  6. DPR n. 212 del 2005, e.p.c. Al Presidente della CRUI Al Presidente della Conferenza Nazionale dei direttori dei Conservatori; Al Presidente della Conferenza Nazionale dei direttori delle Accademie di Belle Arti Al Presidente della Conferenza Nazionale dei direttori dell’ISIA; Al Presidente del CIANS Al Presidente del CUN

  7. Corso di studio in breve. La conservazione e la tutela del patrimonio artistico coinvolgono molteplici settori delle istituzioni, della società e dell'economia: è dunque importante che studi specialistici conducano a una conoscenza sempre più ampia e approfondita dei fenomeni artistici, che possono essere in tale modo compresi e valorizzati.