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Jerome Seymour Bruner (New York, 1º ottobre 1915 – New York, 5 giugno 2016) è stato uno psicologo statunitense che ha dato notevoli contributi allo sviluppo della psicologia cognitiva, della psicologia culturale e della psicologia dell'educazione.
16 lug 2019 · Jerome Bruner è stato uno degli psicologi statunitensi più famosi ed incisivi per quanto riguarda lo sviluppo della psicologia cognitiva. Gli studi da lui condotti, sul funzionamento dei processi cognitivi, hanno influenzato in maniera decisiva la pedagogia, soprattutto in campo educativo.
10 feb 2021 · Jerome Seymour Bruner è stato uno psicologo statunitense, noto per aver contribuito allo sviluppo della psicologia cognitiva e della psicologia culturale nel campo della psicologia...
Jerome Seymour Bruner (New York, 1 ottobre 1915) è uno psicologo statunitense che ha contribuito allo sviluppo della psicologia cognitiva e la psicologia culturale nel campo della psicologia dell’educazione.
Nell’articolo “The act of discovery” del 1961, Jerome Bruner presenta il concetto di “apprendimento per scoperta”. Tale concetto fa riferimento ad una qualsiasi modalità che sia utile ai fini di ampliare le proprie conoscenze, grazie soprattutto all’uso delle risorse della propria mente.
La concezione di apprendimento dello studioso statunitense Jerome Bruner affonda le sue radici nello strumentalismo di Dewey e, a livello filosofico, nel pragmatismo americano di...
22 dic 2022 · Jerome Bruner analizzò le importanti implicazioni della psicologia culturale sull’educazione, nel tentantivo di indirizzare un cambiamento in un sistema educativo basato su paradigmi riduzionisti, scommettendo invece su un’educazione costruttivista e centrata sulla persona.
6 lug 2021 · Jerome Seymour Bruner (1915-2016) nasce a New York da genitori polacchi di origine ebraica. Studia alla Duke University e poi ad Harvard dove, nel 1941, consegue il Ph.D. Nel giro di pochi anni, Bruner diventa uno dei ricercatori statunitensi più affermati in ambito psicologico, tanto da iniziare un percorso di ricerca volto a ...
Jerome Seymour Bruner (October 1, 1915 – June 5, 2016) was an American psychologist who made significant contributions to human cognitive psychology and cognitive learning theory in educational psychology.
Psicologo e pedagogista statunitense (New York 1915 - ivi 2016), professore a Harvard dal 1952, e dal 1961 direttore del Center of cognitive studies; prof. alla New York University.
