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  1. 5 giorni fa · Filosofo, scrittore e compositore, Rousseau fu un pensatore chiave dell’Illuminismo e le sue idee influenzarono profondamente la Rivoluzione Francese e lo sviluppo della pedagogia moderna. Le sue opere principali includono “Il contratto sociale”, “Le confessioni” e “Emilio, o dell’educazione”.

  2. 4 giorni fa · Il vero protagonista dell'opera è lo stesso autore, il filosofo Rousseau, che incarna il ruolo del maestro. L'autore privilegia la forma del dialogo ed è con dialoghi che si rivolge ai lettori, proponendo teorie e idee a sfondo pedagogico.

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    • Pelizzari
  3. 4 giorni fa · La metodologia del counseling filosofico di ispirazione esistenzialista offre una cornice teorica e strumenti metodologici per lavorare in particolare sull’attivazione delle life skills, il cui sviluppo, come vedremo, è implicato e sollecitato nell’ambito dei processi di orientamento. Tre concetti operativi risultano particolarmente ...

  4. 1 giorno fa · L’ispirazione, infatti, è un sentimento reale della presenza divina, mentre l’entusiasmo è un sentimento falso. La passione che essi suscitano, tuttavia, è molto simile. Quando la mente…

  5. 3 giorni fa · Otra obra que marcó un hito en la literatura del siglo de las luces es «Emilio» de Jean-Jacques Rousseau. Esta obra filosófica y pedagógica plantea la educación ideal de un niño desde su nacimiento hasta la adultez. Rousseau propone un enfoque basado en la naturaleza y la libertad, alejado de los métodos tradicionales y autoritarios.

  6. 5 giorni fa · Democracy - Rousseau, Representation, Equality: When compared with Locke, Jean-Jacques Rousseau sometimes seems the more radical democrat, though a close reading of his work shows that, in important respects, Rousseau’s conception of democracy is narrower than Locke’s.

  7. 3 giorni fa · Il modello pedagogico tradizionale è un postulato educativo che promuove la trasmissione della conoscenza da parte dell'insegnante agli studenti. Esaminiamo la storia, gli autori eccezionali e le caratteristiche di questo modello pedagogico, nonché le sue critiche per la sua mancanza di flessibilità.